28 mayo, 2024
Estado

Medir resultados con una sola prueba no es suficiente: docente tras resultados de prueba PISA

Los estudiantes mexicanos retrocedieron su nivel en matemáticas, lectura y ciencia, según el último informe Programa Internacional para el Seguimiento de los Alumno (PISA).

Al respecto, Jorge Alberto Méndez Morales, profesor del CBTIS 190, mencionó que no toda la culpa es las escuelas y sus docentes y opinó que debe haber intervención por parte de la familia.

Entrevistado en Periodismo de Análisis de XEU, mencionó que no todo está mal, sin embargo, hay mucho por hacer.

«La oficialidad es responsable de eso, pero los padres de familia tienen participación importante, hay cosas que se pueden cambiar y mejorar, como el sistema de becas que se da para todos los estudiantes y se podría incentivar que a los alumnos que tienen mejores promedios, se les puede incentivar con un poquito más, no se trata de que se quite becas, sino que se les de un poquito más», señaló.

Mencionó que los resultados de las evaluaciones también son resultado de la crisis que se generó a raíz de la pandemia.

«El reto es mucho, no se trata de solo echarle la culpa a la pandemia,  son muchos factores, incluso el socioemocional, cómo se sienten los alumnos y todo eso influye», señaló.

«Medir los resultados con una sola prueba escrita no es suficiente», expuso.

Fuente: XEU